知覚・使役の応用

この課でできるようになること

• 見る・聞くなど感覚を表す動詞動作・状態を表す語第0課で正式に学ぶで、原形変化する前の形第2課で正式に学ぶと-ing形の意味の違いを言い分けられる
• have/getを使って「〜してもらう」「〜される」を言える

まず意味

日本語の「〜するのを見た」は、英語では見る・聞くなど感覚を表す動詞(知覚動詞)のあとに人+動詞を置いて表します。have/getでは「〜してもらう」「〜される」も言えます。

これだけ先に

see/hear/feel+人+原形は動作の全体を、+人+-ingは動作の途中を表します。have/get+もの+過去分詞動詞が変わった形第25課で正式に学ぶで「〜してもらう」「〜される」を表せます。

仕組みを理解する

原形は「一部始終を見た」、-ingは「その瞬間・途中を見た」という感覚の違いです。第41課の分詞構文分詞でまとめた説明のかたまり第41課で正式に学ぶと同じく、-ing/-edの形が動作の進み方や受け身の意味を運びます。have/getを使った受け身の使役は、もの(目的語動作の相手第19課で正式に学ぶ)を先、過去分詞をあとに置く語順が決まりです。他人がする動作を自分が受け取る点は、make/let/haveの使役と共通します。getの方が口語的でカジュアルです。

例で確かめる

• I saw her cross the road before the light changed. — 信号が変わる前に彼女が道を渡るのを見ました
• I saw her crossing the road when the car stopped. — 車が止まったとき、彼女が道を渡っているところを見ました
• I had my car washed before the trip. — 旅行の前に車を洗ってもらいました
• She had her wallet stolen at the station. — 彼女は駅で財布を盗まれました

よくある間違い

• × I saw him to leave the room. → ○ I saw him leave the room. (知覚動詞のあとはtoなしの原形)
• × I had my hair to cut. → ○ I had my hair cut. (受け身の使役はhave+もの+過去分詞)
• × She had stolen her wallet. → ○ She had her wallet stolen. (語順に注意。ものを先に置く)

3行まとめ

• 知覚動詞+人+原形は「動作の全体」、+人+-ingは「動作の途中」を表す。
• have/get+もの+過去分詞は「〜してもらう」「〜される」(受け身の使役)を表す。
• 受け身の使役は「もの」を先、過去分詞をあとに置く語順を守る。