英検準2級 面接対策
入室してあいさつをし、名前と受験する級を確認されます。
カードを受け取ったら、パッセージを黙読します(目安20秒)。その後、声に出して読みます。
音読が終わると、面接委員からの質問が始まります。No.1はパッセージの内容についての質問です。No.2とNo.3はカードのイラストについての質問で、No.2は絵の中の人物の動作を説明する問題、No.3は絵の中の人物になったつもりで答える問題です。
No.4とNo.5はカードを置き、受験者自身の生活や意見について答えます。最後に退室のあいさつをして終了です。
評価は発音・語彙・文法に加えて、アティチュード(積極的に伝えようとする姿勢)も見られます。聞き取れなかったときは、Could you say that again, please? のように聞き返してかまいません。無言になるより、知っている言葉で答えようとする姿勢が大切です。
コンビニエンスストア
Convenience Stores
Many people in Japan visit convenience stores almost every day. These stores are open twenty-four hours, so people can buy food, drinks, and daily goods at any time. Some stores also let customers pay bills or send packages. Because they are so convenient, convenience stores have become an important part of daily life.
日本では、多くの人がほぼ毎日コンビニエンスストアを利用します。これらの店は24時間営業なので、いつでも食べ物や飲み物、日用品を買うことができます。公共料金の支払いや荷物の発送ができる店もあります。とても便利なので、コンビニは毎日の生活の大切な一部になっています。
パッセージについての質問
質問
According to the passage, what else can people do at some convenience stores?
パッセージによると、一部のコンビニでは買い物以外に何ができますか。
モデル回答
They can pay bills or send packages there.
質問のwhat elseは「他に何を」という意味です。パッセージ後半にある「請求書の支払い」と「荷物の発送」の2点を答えれば十分です。
イラスト課題
イラスト課題1: 絵の中の人物が何をしているところかを説明します。
レジに立った店員が、お客さんから渡された公共料金の請求書を機械で読み取っている。
質問
Please look at the picture. What is the clerk doing?
モデル回答
He is scanning a bill for a customer.
「今まさに」していることなので現在進行形(is + -ing)で答えます。動作の主語(He)をはっきり言いましょう。
イラスト課題2: 自分がその場にいたらどうするかを答えます。
あなたはコンビニでコーヒーを買おうとしていますが、レジが混んでいて、店内のセルフのコーヒーマシンも順番待ちです。
質問
Imagine you are in this situation. What would you do?
モデル回答
I would wait a little and check my phone while I wait, because the line will probably move soon.
決まった正解はありません。I would ... の形で、自分ならどうするかを理由つきで話せれば十分です。
受験者への質問
質問
How often do you go to a convenience store?
あなたはどのくらいの頻度でコンビニに行きますか。
モデル回答
I go there about three times a week to buy snacks or drinks.
頻度(about three times a week)と理由(何を買うか)をセットで言うと答えが自然に伸びます。
質問
What do you usually buy there?
そこでは普段何を買いますか。
モデル回答
I usually buy rice balls and tea for lunch.
usuallyを使って「いつものこと」だと示すと、質問の意図(日常の習慣)にきちんと答えられます。
学校の図書室
A Library That Opens Earlier
Last month, the library at Ken's school started opening one hour earlier in the morning. Many students used to arrive at school with nothing to do before class. Now they can read books, study quietly, or finish homework in the library. Teachers say the change has made mornings calmer and more useful for everyone.
先月、ケンの学校の図書室が朝1時間早く開くようになりました。それまで多くの生徒は、授業が始まる前にすることがなく学校で過ごしていました。今では図書室で本を読んだり、静かに勉強したり、宿題を終わらせたりできます。先生たちは、この変化のおかげで朝の時間が落ち着いて有意義になったと話しています。
パッセージについての質問
質問
According to the passage, what can students do in the library now?
パッセージによると、生徒たちは今、図書室で何ができますか。
モデル回答
They can read books, study quietly, or finish their homework.
パッセージ中の3つの動作(read/study/finish)をそのまま並べれば答えになります。
イラスト課題
イラスト課題1: 絵の中の人物が何をしているところかを説明します。
教室の隅の本棚の前で、女子生徒が本を選んで読んでいる。
質問
Look at the picture. What is the girl doing?
モデル回答
She is choosing a book to read.
動作を表す動詞(choose)をing形にして現在進行形で説明します。
イラスト課題2: 自分がその場にいたらどうするかを答えます。
あなたは朝早く学校に着きましたが、宿題を1問だけ終わらせていません。図書室が開いています。
質問
Imagine you are in this situation. What would you do?
モデル回答
I would go to the library and finish the last question before class starts.
I would + 動詞の原形で「自分ならこうする」を伝えます。理由や状況を1文添えると自然です。
受験者への質問
質問
Do you often go to the library?
あなたはよく図書館(図書室)に行きますか。
モデル回答
Yes, I go there almost every week to borrow books.
Yes/Noのあとに頻度と目的を続けると、単語だけの返事より伝わる答えになります。
質問
What kind of books do you like to read?
どんな種類の本を読むのが好きですか。
モデル回答
I like reading mystery stories because they keep me curious about what happens next.
好きなジャンル(mystery stories)と理由(becauseの後)をセットで話すと説得力が出ます。
家庭でのリサイクル
Sorting Garbage at Home
In Yumi's town, families must sort their garbage into four different groups before collection day. At first, many people found the new rule difficult to follow. After a few months, however, most families got used to separating cans, bottles, and paper. The town says the amount of garbage has become much smaller since the rule started.
ユミの町では、ゴミの日の前に4種類に分けて出さなければなりません。最初は、この新しいルールを難しいと感じる人が多くいました。しかし数か月たつと、多くの家庭が缶・びん・紙を分けることに慣れてきました。町によると、このルールが始まってからゴミの量がずっと少なくなったそうです。
パッセージについての質問
質問
According to the passage, what happened to the amount of garbage after the rule started?
パッセージによると、ルールが始まってからゴミの量はどうなりましたか。
モデル回答
It has become much smaller.
パッセージ最後の一文をそのまま使えば答えになります。has become(現在完了)で「今もその状態」を表します。
イラスト課題
イラスト課題1: 絵の中の人物が何をしているところかを説明します。
台所で、母親が缶とびんと紙を別々の袋に分けている。
質問
Look at the picture. What is the woman doing?
モデル回答
She is sorting cans, bottles, and paper into different bags.
3つの物をandでつなげて一気に言えると答えが自然に長くなります。
イラスト課題2: 自分がその場にいたらどうするかを答えます。
あなたは家でゴミを出そうとしていますが、缶かびんか迷うものがあります。家族は出かけていて聞けません。
質問
Imagine you are in this situation. What would you do?
モデル回答
I would check the recycling rules on the town website before throwing it away.
迷ったときの行動を1文で言えば十分です。理由(website)を添えると具体的になります。
受験者への質問
質問
Do you help with recycling at home?
家でリサイクルを手伝いますか。
モデル回答
Yes, I usually take out the cans and bottles on collection day.
自分の具体的な役割(何を、いつ)を言うと単純なYesより伝わります。
質問
Why do you think recycling is important?
リサイクルが大切だと思う理由は何ですか。
モデル回答
I think it's important because it reduces waste and protects the environment.
I think ... because の型で意見と理由を1文にまとめます。
週末の朝市
A Saturday Morning Market
Every Saturday morning, a farmers' market opens in the park near Taro's house. Local farmers bring fresh vegetables, fruit, and flowers to sell directly to visitors. Many people say the vegetables taste better and cost less than those at supermarkets. The market has also become a place where neighbors can meet and talk with each other.
毎週土曜日の朝、タロウの家の近くの公園で朝市が開かれます。地元の農家が新鮮な野菜、果物、花を持ち寄り、来た人に直接売ります。スーパーの野菜より味がよく値段も安いと言う人が多いです。この朝市は、近所の人たちが顔を合わせて話す場所にもなっています。
パッセージについての質問
質問
According to the passage, why do many people like the vegetables at the market?
パッセージによると、多くの人がその朝市の野菜を気に入っているのはなぜですか。
モデル回答
Because they taste better and cost less than supermarket vegetables.
Becauseで理由から答え始めます。パッセージの比較表現(better/less)をそのまま使えます。
イラスト課題
イラスト課題1: 絵の中の人物が何をしているところかを説明します。
屋台で、農家の人がお客さんにトマトの入った袋を渡している。
質問
Look at the picture. What is the farmer doing?
モデル回答
He is handing a bag of tomatoes to a customer.
handという動詞は「手渡す」の意味です。現在進行形にして今の動作を説明します。
イラスト課題2: 自分がその場にいたらどうするかを答えます。
あなたは市場で買い物をしていますが、財布に小銭しかなく、欲しいものが少し高い値段です。
質問
Imagine you are in this situation. What would you say to the seller?
モデル回答
I would say, 'Sorry, I only have a little cash. Can I buy a smaller size instead?'
Can I ...? の形で代案を提案すると会話がスムーズに続きます。
受験者への質問
質問
Have you ever been to a farmers' market?
朝市(ファーマーズマーケット)に行ったことがありますか。
モデル回答
Yes, I went to one with my family last summer.
現在完了の質問には、経験の有無(Yes/No)と具体的な時(last summer)を続けて答えます。
質問
What kind of food do you like to buy?
どんな食べ物を買うのが好きですか。
モデル回答
I like buying fresh fruit, especially strawberries.
好きなものの種類(fresh fruit)と具体例(strawberries)を続けると答えが自然に伸びます。
動物保護施設でのボランティア
Helping at an Animal Shelter
Every weekend, Anna visits an animal shelter near her house to help take care of the dogs and cats. She walks the dogs, cleans their cages, and plays with the cats. At first, she was a little afraid of the bigger dogs. Now she says spending time with the animals is the best part of her week.
毎週末、アンナは家の近くの動物保護施設を訪れ、犬や猫の世話を手伝います。犬を散歩させ、ケージを掃除し、猫と遊びます。最初は大きな犬を少し怖いと感じていました。今では、動物たちと過ごす時間が一週間で一番好きな時間だと話しています。
パッセージについての質問
質問
According to the passage, how did Anna feel about the bigger dogs at first?
パッセージによると、アンナは最初、大きな犬についてどう感じていましたか。
モデル回答
She was a little afraid of them at first.
パッセージ中のwas a little afraidをそのまま使い、主語をSheに変えて答えます。
イラスト課題
イラスト課題1: 絵の中の人物が何をしているところかを説明します。
施設の中庭で、女性が大きな犬にリードをつけて散歩に連れて行こうとしている。
質問
Look at the picture. What is the woman doing?
モデル回答
She is putting a leash on the dog to take it for a walk.
「〜するために」はto + 動詞の原形(to take)で表せます。
イラスト課題2: 自分がその場にいたらどうするかを答えます。
あなたはボランティア先で、初めて見る少し大きな犬の世話を頼まれましたが、少し不安です。
質問
Imagine you are in this situation. What would you do?
モデル回答
I would ask a staff member to show me how to handle the dog safely first.
不安なときは「まず聞く」という行動を答えると自然です。askの後にto不定詞を続けます。
受験者への質問
質問
Do you like animals?
動物は好きですか。
モデル回答
Yes, I love animals, especially dogs.
好きな理由や特に好きな種類(especially dogs)を添えると答えが単調になりません。
質問
Have you ever taken care of a pet?
ペットの世話をしたことがありますか。
モデル回答
Yes, I take care of my family's cat every morning before school.
経験(Yes)のあとに、いつ・何をしているか具体的に続けます。
パン屋でのアルバイト
A New Part-Time Job
This spring, Sam started a part-time job at a bakery near the station. At first, he made many small mistakes, such as giving customers the wrong change. His manager patiently taught him how to use the cash register correctly. Now Sam feels more confident, and he even enjoys talking with customers every day.
この春、サムは駅の近くのパン屋でアルバイトを始めました。最初は、お客さんにお釣りを間違えて渡すなど、小さなミスをたくさんしました。店長は根気強く、レジの正しい使い方を教えてくれました。今ではサムはもっと自信を持てるようになり、毎日お客さんと話すのを楽しんでさえいます。
パッセージについての質問
質問
According to the passage, what mistake did Sam make at first?
パッセージによると、サムは最初どんなミスをしましたか。
モデル回答
He sometimes gave customers the wrong change.
パッセージのgiving customers the wrong changeを、主語Heと動詞gaveに変えて答えます。
イラスト課題
イラスト課題1: 絵の中の人物が何をしているところかを説明します。
パン屋のレジで、男性がお客さんにパンの入った袋を渡し、お釣りを数えている。
質問
Look at the picture. What is the man doing?
モデル回答
He is counting change for a customer.
countは「数える」という意味です。現在進行形で今している動作を説明します。
イラスト課題2: 自分がその場にいたらどうするかを答えます。
あなたはアルバイト先で、レジに並んだお客さんが多く、後ろで店長も忙しそうにしています。
質問
Imagine you are in this situation. What would you do?
モデル回答
I would work as quickly and carefully as I can, and ask for help if I need it.
「急ぎつつ丁寧に」「必要なら助けを求める」の2点を言えると具体的な答えになります。
受験者への質問
質問
Would you like to have a part-time job in the future?
将来アルバイトをしてみたいですか。
モデル回答
Yes, I would like to work at a bookstore because I love reading.
Would like toは「〜してみたい」という意味です。理由(because)を添えると自然な答えになります。
質問
What do you think is important when working with other people?
他の人と一緒に働くとき、何が大切だと思いますか。
モデル回答
I think it's important to communicate clearly and help each other.
I think it's important to ... の型で意見を述べる練習になります。
頻出テーマの質問(30問)
「話す練習」からストップウォッチ・録音・自己評価ができます。
| テーマ | 質問 | 日本語訳 | モデル回答 | 練習 |
|---|---|---|---|---|
| 家族 | Tell me about your family. | あなたの家族について教えてください。 | There are four people in my family: my parents, my brother, and me. | |
| 学校 | What subject do you like best at school? | 学校で一番好きな教科は何ですか。 | I like English best because I enjoy talking with people from other countries. | |
| 週末 | What do you usually do on weekends? | 週末は普段何をしていますか。 | I usually play basketball with my friends at the park. | |
| 趣味 | What is your hobby? | あなたの趣味は何ですか。 | My hobby is drawing. I often draw pictures of animals in my free time. | |
| 天気 | What is the weather like today? | 今日の天気はどうですか。 | It's sunny and a little warm today. | |
| スマートフォン | How often do you use your smartphone? | スマートフォンをどのくらいの頻度で使いますか。 | I use it every day to talk with my friends and check the news. | |
| スポーツ | Do you play any sports? | 何かスポーツをしますか。 | Yes, I play tennis with my club members twice a week. | |
| 食べ物 | What is your favorite food? | 好きな食べ物は何ですか。 | My favorite food is curry rice, especially my mother's. | |
| 旅行 | Where would you like to travel someday? | いつか旅行してみたい場所はどこですか。 | I would like to travel to Okinawa because the sea is beautiful there. | |
| 将来の夢 | What do you want to be in the future? | 将来何になりたいですか。 | I want to be a nurse because I want to help sick people. | |
| 音楽 | What kind of music do you like? | どんな音楽が好きですか。 | ||
| 通学 | How do you get to school every day? | 毎日どうやって学校に通っていますか。 | ||
| ペット | Do you have any pets? | ペットを飼っていますか。 | ||
| 読書 | Do you like reading books? | 本を読むのは好きですか。 | ||
| テレビ・動画 | What TV programs or videos do you often watch? | どんなテレビ番組や動画をよく見ますか。 | ||
| 買い物 | Where do you usually go shopping? | 普段どこに買い物に行きますか。 | ||
| 誕生日 | How do you usually spend your birthday? | 誕生日は普段どうやって過ごしますか。 | ||
| 部活動 | Are you in any school club? | 何か部活動に入っていますか。 | ||
| 夏休み | What did you do during your last summer vacation? | この前の夏休みは何をしましたか。 | ||
| 友達 | What do you usually do with your friends? | 友達とは普段何をしますか。 | ||
| 料理 | Can you cook any dishes? | 作れる料理はありますか。 | ||
| 天候と服装 | What do you wear when it is cold outside? | 外が寒いとき、何を着ますか。 | ||
| 学校行事 | What school event do you like the most? | 一番好きな学校行事は何ですか。 | ||
| インターネット | What do you usually do on the internet? | インターネットで普段何をしますか。 | ||
| 健康 | What do you do to stay healthy? | 健康を保つために何をしていますか。 | ||
| 近所 | What do you like about your neighborhood? | 住んでいる地域のどんなところが好きですか。 | ||
| 映画 | Do you like watching movies? | 映画を見るのは好きですか。 | ||
| 家事 | Do you help with housework at home? | 家で家事を手伝いますか。 | ||
| 外国語 | Why are you studying English? | なぜ英語を勉強していますか。 | ||
| 電車・バス | Do you often use trains or buses? | 電車やバスをよく利用しますか。 |
受け答えに使える表現(20選)
| 表現 | 日本語訳 |
|---|---|
| Could you say that again, please? | もう一度言っていただけますか。 |
| Could you speak more slowly, please? | もう少しゆっくり話していただけますか。 |
| Sorry, could you repeat the question? | すみません、質問をもう一度言っていただけますか。 |
| Let me think for a moment. | 少し考えさせてください。 |
| I think ... | 私は〜だと思います。 |
| In my opinion, ... | 私の意見では〜です。 |
| For example, ... | 例えば〜です。 |
| That's a good question. | いい質問ですね。 |
| I'm not sure, but I think ... | 自信はありませんが、〜だと思います。 |
| First, ... Second, ... | まず〜です。次に〜です。 |
| Also, ... | また、〜です。 |
| That's why ... | だから〜なのです。 |
| I would like to ... | 私は〜したいです。 |
| It depends on the situation. | それは状況によります。 |
| I agree with that. | 私はそれに賛成です。 |
| I'm sorry, I don't understand. | すみません、分かりません。 |
| One more thing, ... | もう一つ、〜です。 |
| Thank you for the question. | 質問をありがとうございます。 |
| May I have a moment, please? | 少し時間をいただけますか。 |
| That sounds interesting. | それは面白そうですね。 |
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